传统学英语的效率很低，多少人从幼儿园开始，学了十几年英语还是听不懂、开不了口。所以我都建议别学课堂、书本里的“假英语”，而是尽可能多地接触真实世界里的英语。
因为现实中美国人并不像英语老师那么说话。
我是到了美国之后，经历了诸多弱智时刻，才深切感受到美国人怎么说话：
- 语速很快
- 有各种连读和懒音
- 大量使用习惯用语
- 各种方言、口音
举个例子大家就懂了：mountain 应该怎么读？书本和课程里读起来像“忙疼”，美国口语里读起来类似“毛嗯”，t 不发音，惊悚了吧！（注）
所以我一直建议不要看英语教学视频、听英语教学播客…这些都是某种意义上的“假英语”，学这种英语，就又退回到背单词、背语法的老路上了。
最好还是看真的美剧、美国电影，听真的英语播客。
所以怎么理解快速的英语？
分享几位母语是英语的老师的建议。
1，这位 Vanessa 老师有 5 个建议
- 看已经熟悉的美剧或美国电影。那要不要看字幕？她建议你关掉字幕看 5 分钟，再打开字幕重看 5 分钟…如此重复几次，你会理解越来越多的话
- 学习英语口语常见的连读、懒音。比如 going to 读作 gonna，mountain 读作 moun’in
- 每天学一句口语俗语
- 跟别人说英语。你多说真的英语，自然能多理解真的英语
- 听真人用英语交流。类似于我的建议，别依赖英语课程和英语老师特制的“假英语”
以我自学英语的经验，上面的第二条其实是最困难的，它意味着你需要大量有效地输入，比如我就是看了无数的美剧、听了无数的英语新闻和播客。
2，这位 Adam 老师来自加拿大
他教你怎么听懂英语母语的人说话。他主要介绍的是常见的懒音，也分享了听懂这些发音的练习方法：
- 对照着字幕看美剧、美国电影。我就是这么练习的，通常美剧的字幕会很精确，会把各种懒音写出来，拿这些字幕对照演员的发音，很直观
- 利用上下文、说话的场景，来脑补一句话里听不懂的部分。我最擅长这个
- 听英语歌，为了押韵和配合旋律，英语歌词会有很多懒音。这个技能我就不灵了，最近两年我才开始听懂一些普通歌词，hip-hop 还是基本听不懂
3，第三位老师 Hadar 分享了练习技巧
她的母语并不是英语（我觉得她的英语很完美了），她教你怎么理解“快速”英语，后面还给了2个小测试。
她说美国人说的“快速”英语，难点还是在于连读和懒音，正常人不会一个字一个字地说话，而是连续地、分不清单词开头结尾地说话。
这种情况下最重要的听力技巧，是仔细听句子里的 content word（实词，一般是单词、名词），其他 function word（虚词）可以让大脑自动脑补。
她给的练习技巧是：
- 尽可能多听，电影、电视、播客、语音书都听…而且多尝试听那些不同方言、口音的人。这个方法心理感觉任务很浩大、难以坚持，其实养成小习惯、点点滴滴坚持就好，比如以前我在国内时并没有听英语的环境，我每天听、看各种英语，每次也就“一会儿”，但每天积累下来也能超过 1 个小时
- 多说。自己说过的话，肯定更容易听懂
- 注意连读、懒音，注意句子里的重音和实词。按照我的经验来解释，我们平时用中文看书、听人说话，都不会一个字一个字地去解读，那太累了；我们都会用眼睛扫描书、文章、句子里的重点，用耳朵听别人说话的重点（顺便想着怎么应对、反驳对方）- 同样的技巧也适合于练习英语听力
后面的小测试太难了，以美国人的标准来说也算是嘴巴特别快的那种，我听了好几次才听懂。
不过也不要怕，看视频、听音频时可以倒回去再听几次；在现实生活中遇到听不清、听不懂的情况，尽管使用以前我介绍过的最佳技巧：
直接跟对方打招呼，说不好意思我没听懂，你能不能再说一遍？
正常情况我就是眼神特真诚、表情特困惑地问一句“sorry？”，对方一般就很贴心地再说一遍了😆
4，第四位老师 Stefanie 安慰你失败也有原因
她是美国人，会说流利的西班牙语
她从学生的反馈、和她自己学西班牙语的亲身体验，解释了你听不懂原生英语的各种客观原因（aka 合理的借口）
比如：
- 不同的人说话方式本来就不同（方言，俚语，不同年龄的人说话不同）（注1）
- 很多人不会好好说话（说太快、太含糊、表达能力太烂、脑子本来就不清楚等等）
- 遇到不感兴趣的事，很难听进去
- 没学过连读、懒音等听力基础
- 太紧张
这么多客观原因，你是把它们当学不好英语的借口，还是把它们当继续学英语的安慰？全看你自己了😂
有趣细节：她说她在阿根廷生活期间，和老公一起逛杂货店，听到旁边有人说外语，她感慨了一下，结果老公说：嘛？这是智利西班牙好吧！智利就在阿根廷隔壁。
注：
我偶尔在 Youtube 的学英语视频里看到了 mountain 的读法，之后才发现平时听到单词 t 不发音的情况非常普遍。好笑的是，越来越多的人尤其是年轻人，在说 often 时反而会刻意把 t 念出来。
可能这就是学真英语的特色，总有各种各样的特例，永远没有学完的一天。
